Белгородские школьники стали победителями и призёрами Национальной технологической олимпиады

Старшеклассники из Белгорода стали лучшими в профилях «Разработка компьютерных игр» и «Урбанистика». Теперь их ждут в крупнейших вузах России.

Белгородские школьники победителями и призёрами Национальной технологической олимпиады в двух профилях. Александр Лазуренко из Белгородского инженерного юношеского лицея-интерната в индивидуальном и командном зачёте стал лучшим в категории «Разработка компьютерных игр».

— В финале в Москве командам школьников предстояло разработать полноценный прототип игрового проекта в сеттинге Древней Руси. Для игры в рамках задания был выбран жанр soulslike — для него характерна мрачная и загадочная игровая вселенная, которую может исследовать игрок, и достаточно свободный сюжет. В конце соревнований команды презентовали свои прототипы реальным продюсерам игровой индустрии, — сообщает подробности пресс-служба платформы «Россия — страна возможностей».

Финал по профилю «Урбанистика» проходил в Новосибирске. В число призёров вошёл ученик белгородской гимназии № 3 Сергей Яцуненко. Ему вместе с другими участниками олимпиады предложили разработать концепцию по развитию территории одного из районов Новосибирска.

— Для этого школьники в командах проанализировали социальную и транспортную инфраструктуру, оценили плотность населения, выявили возможные природные и антропогенные угрозы. На основе собранной информации участники сформулировали проблемы, негативно влияющие на комфорт и безопасность жителей района, и предложили свои решения в виде трехмерной модели территории с визуализацией проектов, — раскрывают подробности организаторы.

Важно, что призёры профиля по компьютерным играм получают 100 баллов ЕГЭ и другие льготы и преимущества при поступлении в ведущие инженерные вузы России. Дипломы профиля «Урбанистика» дают дополнительные баллы к ЕГЭ за индивидуальные достижения.

Виктория Суббота

Читайте также

Нашли опечатку? Выделите текст и нажмите Ctrl + Enter.

Похожие новости

Электронное правительство по-русски. Как белгородские чиновники переходят на российское ПО

Электронное правительство по-русски. Как белгородские чиновники переходят на российское ПО

Белгородским школьникам младших классов дадут сухпайки только за март

Белгородским школьникам младших классов дадут сухпайки только за март

В Белгороде наградили победителей первого этапа Всероссийской олимпиады школьников «Россети»

В Белгороде наградили победителей первого этапа Всероссийской олимпиады школьников «Россети»

В белгородских школах не будет летних пришкольных лагерей

В белгородских школах не будет летних пришкольных лагерей

Белгородцы выберут подходящую профессию на бесплатном марафоне от «Синергии»

Белгородцы выберут подходящую профессию на бесплатном марафоне от «Синергии»

Отменить, сократить или ввести продлёнку? Что белгородцы думают о домашних заданиях для школьников? [опрос]

Отменить, сократить или ввести продлёнку? Что белгородцы думают о домашних заданиях для школьников? [опрос]

Дистанционная учёба, дежурные группы и обучение детей с РАС. Как пандемия коронавируса меняет белгородское образование?

Дистанционная учёба, дежурные группы и обучение детей с РАС. Как пандемия коронавируса меняет белгородское образование?

«Один в поле не воин». Как работает психолого-педагогическая служба  в Белгородской области

«Один в поле не воин». Как работает психолого-педагогическая служба в Белгородской области

«Хотел быть инженером-программистом, но стал учителем и не прогадал». Победитель областного конкурса «Учитель года – 2019» — о смене профессии и о программировании для школьников

«Хотел быть инженером-программистом, но стал учителем и не прогадал». Победитель областного конкурса «Учитель года – 2019» — о смене профессии и о программировании для школьников

Победительница областного конкурса «Учитель года-2020» — о 4 «​К»​ компетенциях и «путешествиях» на уроках географии

Победительница областного конкурса «Учитель года-2020» — о 4 «​К»​ компетенциях и «путешествиях» на уроках географии

«Относитесь к конкурсу как к возможности попробовать свои силы». Победительница регионального этапа конкурса «Учитель года-2021» Анастасия Гришанкова — о том, как увлечь детей историей и обществознанием

«Относитесь к конкурсу как к возможности попробовать свои силы». Победительница регионального этапа конкурса «Учитель года-2021» Анастасия Гришанкова — о том, как увлечь детей историей и обществознанием