Зачем зажигать синим?
2 апреля во многих странах проходит акция «Зажги синим». Это когда скульптуры и даже природные объекты освещаются подсветкой синего цвета, который традиционно символизирует людей с аутизмом. В России такая акция проходит в Белгороде, Москве, Санкт-Петербурге, Новосибирске, Екатеринбурге, Иваново и других городах.
В поддержку людей с аутизмом синюю подсветку включали мэрия Белгорода, ресторан «Зима», универмаг «Белгород», магазин «Технопарк» и «МегаГРИНН», а также торговый центр «Модный бульвар», кинотеатр «Русич» и телевышка. В акции можно поучаствовать и другими способами: подсветить синей лампой или гирляндой окна, а также одеться в синее и рассказать своим близким об аутизме.
Уже третий год подряд Разуменская среднеобразовательная школа № 4 «Вектор успеха» по-особому включается в акцию «Зажги синим», выражая солидарность семьям, в которых есть люди с расстройством аутистического спектра. В ресурсных классах школы обучаются 17 детей с РАС. Все они — такие же школьники, которым нужно общение со сверстниками. Ко всем ребятам представлены тьюторы, которые обучают их по специальной образовательной программе и помогают адаптироваться в обществе.
— Наша задача сделать так, чтобы дети с РАС учились у детей без патологий, а дети нормотипичные помогали детям с РАС в социализации, в адаптации дополнительных образовательных программ. У нас есть дети-волонтёры, которые посещают ресурсные классы, беседуют и играют с ними, помогают расслабиться. Как только у нас появился ресурсный класс, с этого моменты мы проводим такие акции, — рассказала директор Разуменской СОШ № 4 «Вектор Успеха» Татьяна Потеряхина.
После введения дистанционного обучения возникли некоторые сложности. Все родители особенных детей просили директора возобновить занятия именно в стенах учебного заведения, так как для таких ребят удалёнка — это «откат» назад. Выход нашёлся — с согласия родителей в школе организовали график, по которому один-два раза в неделю в индивидуальном порядке дети вместе с родителями приходят в школу и получают ту помощь, которая им необходима. Помимо тьюторов со школьниками занимаются учителя-предметники, психолог, логопед и дефектолог.
— Наша школа впервые за три года наших ресурсных классов стала федеральной площадкой по распространению информации об аутизме. С 27 марта мы работаем в рамках ещё и этой площадки. У нас проходят различные мероприятия — от спортивных до интеллектуальных — с участием как детей с РАС, так и детей нормотипичных для того, чтобы рассказать об этих детях. В группе во «ВКонтакте» мы выкладываем ролики, которые снимаем каждый день о работе в рамках работы этой федеральной площадки, — добавила директор.
От игр до сюрприза
31 марта школа стала площадкой для Всероссийской акции, посвящённой проблеме распространения аутизма #ЛюдиКакЛюди. На празднике присутствовали дети из ресурсных классов и их родители, а также школьники других классов, которые хотели подарить особенным ребятам настоящий праздник. К акции в школе тщательно подготовились. На входе все гости могли выбрать себе уникальное предсказание на день, а также взять себе по флажку на выбор: голубой или синий. Зачем они нужны, сразу не раскрывалось, так как это был сюрприз для детей.
В холле гости могли написать на бумажных голубях пожелания для особенных ребят, а затем приклеить их на дерево, сфотографироваться в специальной фотозоне и даже проверить свои знания об аутизме. С помощью специального плаката участникам акции нужно было при помощи нити соединить с каждым вопросом ответ «да» или «нет». Там были следующие вопросы: знаете ли вы, могут ли дети и подростки с РАС учиться в обычной школе? Может ли заболевание развиться? Лечится ли аутизм с возрастом?
На акции также была живая музыка, где автор исполнял детские песни. Оказалось, что это папа двоих мальчишек-близнецов, один из которых как раз обучается в ресурсном классе. Денис Плахотько даже исполнил песню собственного сочинения «У меня два сына», в которой восторгался тем, что он стал отцом два раза и ни за что бы не променял своих детей на богатство или десять жён. А потом мужчина вместе с сотрудниками школы исполнили «гимн доброты», автором которой выступила сама школа.
Кроме того, в «Векторе успеха» установили специальную зону с фотографиями деток, которые обучаются в ресурсных классах. Рядом — стенд с детскими рисунками на тему аутизма. Кстати, авторами некоторых иллюстраций являются ребята с РАС, и их работы выглядят очень неплохо.
***
Для особенных детей подготовили большую обучающую игру «Путешествие по городу А». Весь первый этаж школы разделили на зоны-улицы, где на каждой точке маленькие гости акции могли узнать что-то новое о профессиях. На улице Музыкальной дети играли на ложках, трещотке, барабане и маракасах, на улице Медиков ученики пробовали себя в роли врача и тренировались на манекене, на улице Парикмахеров — плели косы, а на улице Строителей — строили здания из пластмассовых кубиков, а на Театральной — ставили кукольный спектакль.
Не забыли и про сюрприз, ради которого ребятам на входе раздавали флажки синих и голубых цветов. В этот же день в школе открывали две новые комнаты, которые будут полезны не только для детей с РАС, но и других школьников с особенностями развития. Дети разделились на две команды по цветам: одна группа направилась в сенсорную комнату, другая — в мультимедийную студию.
Открытие комнат проходило в интерактивном формате сказки. Чтобы попасть в сенсорную комнату, дети сначала на ощупь определяли предметы, спрятанные в посылке, а затем торжественно перерезали ленточку. В сенсорной комнате — различные гамаки, где ребятам можно отдохнуть, побыть в одиночестве или наоборот, поиграть вместе с ровесниками.
Чтобы попасть в мультимедийную студию, ученики посмотрели сценку о том, почему важно быть добрым. Две девушки сыграли хитрых и злых мышек, а парень — кота Леопольда, который по итогу призвал всех «жить дружно». В новой комнате располагается песочная анимация. Там дети с особенностями смогут делать световую картину на песке — почти что мультики. Все гости акции остались очень довольны интересным форматом и сюрпризом.
