Белгородская область заняла 69 место в рейтинге качества образования

Общий показатель Белгородской области — 35,4 из 100 баллов.

Белгородская область заняла 69 место из 85 в рейтинге качества образования в регионах России, который впервые составил Рособрнадзор на основе показателей 2019 года. Статистику прошлого года не брали в учёт из‑за пандемии коронавируса. Обновлённый рейтинг появится осенью 2021 года. Об этом сообщает «БелПресса».

Общий показатель Белгородской области — 35,4 из 100 баллов. Всего регионы оценивали по 12 показателям, разделённым на три части. По первому блоку «Результаты обучения школьников» общий балл составил 21,1. За достижение минимального уровня подготовки регион получил 73,5 балла, а за достижение высокого уровня подготовки — 4,7 балла. Образовательное равенство составило 43 балла, а функциональная грамотность — 36 баллов.

Во втором блоке «Практикоориентированность школьного образования» общий балл составляет 42,9. По критерию «использование лабораторного оборудования» регион получил 38,9 балла, а за использование компьютеров — 54,9 балла. Также в этом блоке учитывались такие показатели, как поступление в ссузы (64,7 балла) и в вузы своего региона (57,9 балла). В третьем блоке (общий балл — 36) оценивали объективность оценок (21,1 балла), эффективность механизмов управления качеством образования (31 балл), эффективность организации и техобеспечения проведения ЕГЭ-2020 (77,1 балла) и аналитику и интерпретацию результатов ГИА (78 баллов).

К слову, лучшие показатели образования оказались в Санкт-Петербурге (92,1 балл), Москве (92 балла) и Ленинградской области (77,1 балла). В первую десятку вошли также Калининградская, Ярославская, Тамбовская области, Удмуртия, Свердловская область, Пермский край и Мурманская область.

Рейтинг можно посмотреть на специально созданном сайте. Обновлять данные планируют два раза в год, в том числе и по муниципалитетам. По его словам главы Рособрнадзора Анзора Музаева, для регионов, которые оказались в красной зоне списка, организовали консультационное и методическое сопровождение.

Редакция FONAR.TV

Читайте также

Нашли опечатку? Выделите текст и нажмите Ctrl + Enter.
comments powered by HyperComments

Похожие новости

Белгородская область вошла в число регионов с наименьшим падением прибыли бизнеса во время пандемии

Белгородская область вошла в число регионов с наименьшим падением прибыли бизнеса во время пандемии

«Суть меморандума не в том, чтобы писать только хорошо, а в том, чтобы писать правду». Руководитель «Синей птицы» предложила ввести меморандум о правдивости информации в публикациях НКО и СМИ

«Суть меморандума не в том, чтобы писать только хорошо, а в том, чтобы писать правду». Руководитель «Синей птицы» предложила ввести меморандум о правдивости информации в публикациях НКО и СМИ

В Белгороде молодёжные активисты проводят мастер-классы «Новый ты. Искусство внутри»

В Белгороде молодёжные активисты проводят мастер-классы «Новый ты. Искусство внутри»

В Белгородской области выбрали лучшие детские сады и школы

В Белгородской области выбрали лучшие детские сады и школы

Белгородская область вошла в рейтинг самых протестных регионов России

Белгородская область вошла в рейтинг самых протестных регионов России

В Белгородской области назвали лучшего директора школы

В Белгородской области назвали лучшего директора школы

Сдать на ДОУ. Как в Белгородском аграрном университете развивали систему платных образовательных услуг, а потом перестали

Сдать на ДОУ. Как в Белгородском аграрном университете развивали систему платных образовательных услуг, а потом перестали

Эксперты выяснили, за что больше всего переживают жители Белгородской области

Эксперты выяснили, за что больше всего переживают жители Белгородской области

Дистанционная учёба, дежурные группы и обучение детей с РАС. Как пандемия коронавируса меняет белгородское образование?

Дистанционная учёба, дежурные группы и обучение детей с РАС. Как пандемия коронавируса меняет белгородское образование?

«Регуляторная гильотина». Зачем нужна контрольно-надзорная деятельность в сфере образования?

«Регуляторная гильотина». Зачем нужна контрольно-надзорная деятельность в сфере образования?