На
оперативном собрании областного
правительства министр образования
Андрей Милёхин рассказал, как сейчас
формируют патриотическое мышление у
белгородской молодежи. По его словам,
для детских садов, школ и колледжей
разработали специальные программы по
гражданско-патриотическому воспитанию
с календарным планом. Милёхин заявил,
что в регионе переходят от предыдущих
ориентиров (возможно, либеральных —
прим. Ф.) к новым (традиционным — прим.
Ф.).
— От индивидуализма к коллективизму, и как следствие — это команда и соборность. От преследования сплошных инноваций — вспомнить традиции, которые позволят сформировать духовно-нравственные ценности подрастающего поколения. От возрастного инфантилизма к ответственности, что рождает инициативность и лидерство. От общества потребления — к обществу производства, — обозначил направления работы министерства министр образования.
Скриншот презентации Андрея Милёхина
Но Вячеслав Гладков остался недоволен совместным докладом Милёхина и Татьяны Киреевой, министра по делам молодёжи. Губернатор утверждает, что посещаемость патриотических клубов в области крайне мала, и всё из-за неправильного формата подачи информации, который заставляет детей «неправильно» любить Родину.
— Как только одного ребёнка мы упустим — им с удовольствием займутся наши враги. И мы с вами получим проблему, которую сейчас уже имеем. Не нужно агитировать, нужно показывать, а ребёнок уже сам сделает выбор. Проблему все видим. Но не нужно гнать всех под одну гребёнку, а создавать условия, когда ребёнку будет интересно, а родители будут гордиться успехами, — уверен губернатор.
Вячеслав Гладков считает, что для повышения патриотизма надо задействовать интернет, которым активно пользуются дети и подростки.
Ещё губернатор рассказал о беседе с учениками недавно отремонтированной сельской школы, которые после 11 класса планируют учиться в другой области. Вячеслав Гладков считает, что «вложенные средства результата не дали».
— Вот и всё. Комментировать даже не буду. Почему, спрашиваю, а объяснить та же девочка не может. Хорошая девочка, хочет стать врачом, но собирается уехать из региона. Прошу вас доработать план работы. Мало научить, надо ещё воспитать, — прокомментировал ситуацию Гладков.
Губернатор считает, что оценивать эффективность молодёжной политики нужно, опираясь на уровень детской преступности и смертности, проблемы, связанные с использованием интернета, достижения в различных сферах жизни. Гладков утверждает, что проблему видят и все силы направляют на улучшение жизни белгородцев.
— Мы вкладываем огромные деньги во всю инфраструктуру, а люди говорят, что как жили плохо, так и продолжают жить. Как мне писала Наталья Владимировна из Яковлевского горокруга: «Как жили мы беднота, никому не нужные, так и продолжаем жить». Вот оценка всей работы. Муж ушёл воевать, она — многодетная мать, и никто ей не помогает. Ни ей, ни её детям. Я считаю, что это большая проблема. Мало научить, надо ещё воспитать, — заявляет губернатор.
