24 февраля 2022 года стало водоразделом для всей страны. Изменился ритм жизни, повседневные ориентиры и даже тишина улиц. Но один из самых стабильных ритуалов в жизни подростков — подготовка к ЕГЭ — остался. Для тысяч белгородских выпускников 2025 года он прошёл в новых реалиях: с воздушными тревогами, временным переселением людей из закрытых населённых пунктов, переменами в планах.
Каково это — готовиться к выпускным экзаменам в городе, находящемся в зоне регулярных атак? Как сохранить фокус на решении системы уравнений или анализе прозы XIX века, когда за окном сирены, а в Telegram — уведомления об обстрелах или возможных атаках дронов?
Выпускница этого года Таисия Колесникова поговорила с шестью одиннадцатиклассниками из Белгорода, которые, как и она, в 2025 году прощаются со своей школьной жизнью. Она задала им одни и те же пять вопросов:
- Изменила ли политическая ситуация планы, связанные с учёбой?
- Влияли ли текущие события на подготовку к экзаменам?
- Как готовился(ась) к ЕГЭ и было ли сложнее из-за оперативной обстановки?
- Куда планируешь поступать и рассматриваешь ли вузы в других регионах или за рубежом?
- Кем ты видишь себя через пять лет? Есть ли у тебя чёткий план или пока действуешь по ситуации?
Арсений Гринякин, «Гимназия № 5»
— Политическая ситуация не изменила моих учебных планов, но немного усложнила подготовку с эмоциональной точки зрения. Временами было тревожно и сложно сосредоточиться из-за общего фона. Но я старался сохранять мотивацию и двигаться вперёд. Я сдавал историю, обществознание, английский язык, математику и русский. Обстановка немного мешала, но я придерживался плана и продолжал готовиться.
Дальше планирую поступать на юридический факультет или направление «Международное право» в Белгороде или Москве. В будущем рассматриваю возможность продолжить обучение за границей, например, поступить в магистратуру. Через пять лет вижу себя в сфере права или развивающим собственное дело. У меня есть общее представление, но я открыт к новым возможностям и готов адаптироваться, — так рассказал о своих планах Арсений.
Ростислав Астахов, «Лицей № 10»
— Политическая ситуация сильно повлияла на мои жизненные планы, касающиеся обучения, ведь мне с семьёй пришлось переехать в другой город из-за сильных обстрелов. В итоге нынешние события влияли на мою подготовку, так как я сильно переживал за свою жизнь. Но подготовку к экзаменам не бросал, старался учиться в любой ситуации. Планирую поступать в вуз в другой области, но ехать учиться за границу желания не имею.
Я хотел бы стать инженером и работать по профессии. Стараюсь действовать по плану, но понимаю, что это далеко не всегда возможно, поэтому нужно быть готовым к резкой смене обстоятельств, — уверен Ростислав.
Евгений Рашин, «Гимназия № 5»
— Оперативная обстановка, конечно, изменила мои планы. Белгород — приграничный город, и обстановка здесь непростая из-за СВО. Но, несмотря на это, я старался не терять концентрацию на учёбе. Хотя бывало по-разному: иногда тревожные новости выбивали из колеи, особенно когда я слышал сирены или взрывы. Но я понимал, что ЕГЭ — важный этап, и просто брал себя в руки. Поддерживать мотивацию помогали мысли о поступлении в хороший вуз. Готовился к экзаменам стандартно: школьные уроки, дополнительные курсы, решал задания из открытого банка ФИПИ и на других платформах. Сложности были, конечно, — например, во время ЕГЭ по русскому языку объявили ракетную опасность. Но, к счастью, всё обошлось, и экзамен мы написали.
В первую очередь, подаю документы в Московский политехнический университет. Также подам в МИРЭА и БелГУ. Если честно, хочется уехать в Москву — там больше возможностей для развития в моей специальности. Пока рассматриваю только российские вузы. За границей не планирую учиться — всё-таки хочу остаться в стране. Но если говорить о других городах, то Москва для меня приоритет.
Я хочу получить экономическое образование — рассматриваю направления, связанные с финансами или аналитикой. В идеале через пять лет вижу себя в крупной компании, возможно, в банковской сфере или консалтинге. Пока план такой: поступить, получить максимум от учёбы, а дальше — смотреть по возможностям. Главное — не стоять на месте и развиваться в выбранной сфере, — уверен Евгений.
Анастасия Васильева, «Шуховский лицей»
— Политическая ситуация не изменила моих планов на обучение. Да, события повлияли на моё эмоциональное состояние, добавив стресса в повседневную жизнь, мешающего сконцентрироваться на подготовке к экзаменам. Но к внешней обстановке быстро привыкаешь, поэтому сложнее готовиться к экзаменам не стало. Я планирую поступать в Москву, зарубежные вузы не рассматриваю. Через пять лет мне хотелось бы быть человеком с высшим образованием, работающим в медиа или писательской сфере. Но чёткого плана пока нет — двигаюсь по ситуации, — поделилась Анастасия.
Милана Шлапа, «Школа № 4»
— Два года дистанционного обучения разумеется повлияли на мои знания , но чтобы глобально [сказалась оперативная ситуация] — такого нет. Мой 11-й класс и пик подготовки к ЕГЭ выпал на период, когда в Белгороде была достаточно спокойная обстановка, поэтому мне и моим сверстникам повезло. В конце 10-го класса было тяжело, пришлось в целях безопасности уехать в другой город. Я училась дистанционно, но учёбой это было трудно назвать. Да и переживания о близких, которые остались тут, давали о себе знать. Поэтому половину пройденной программы десятого класса пришлось догонять уже в 11-м.
Другие города для поступления не рассматриваю. Как раз-таки обстановка в нашем городе, вынужденные поездки и переезды дали возможность пересмотреть свои взгляды на Белгород. Хочу продолжить своё обучение тут, несмотря на все сложности, с которыми могу столкнуться в будущем. Какой вижу себя через пять лет? Конечно, какой-то эскиз этого уже есть, но я предпочитаю не делиться своими планами — действую по ситуации, пускаю некоторые моменты на самотёк, ведь в наше время мы даже не можем предположить, что будет завтра, — призналась Милана.
Дарья Иванисова, «Лицей № 10»
— Оперативная ситуация не изменила мои планы на обучение, потому что я изначально планировала поступать в российский университет. На мою подготовку к экзаменам текущие события не повлияли, потому что весной 2025 года не было массовых обстрелов, и ситуация в Белгороде стала чуть лучше. К ЕГЭ я готовилась с помощью репетитора и онлайн-школы. Иногда было тяжело готовиться из-за внешней обстановки, но в общем это не помешало обучению.
Я планирую подавать документы в два вуза в Москве (ИСИ, МГИК) и один в Питере. Через пять лет я вижу себя профессионалом своего дела — педагогом по эстрадному вокалу. У меня есть примерный план действий после окончания университета, но точно озвучить я его не могу, — ответила Дарья.
***
Для большинства выпускников Белгорода ЕГЭ в 2025 году стал не только итогом 11 лет учёбы, но и личной проверкой на выносливость. Их рассказы — без пафоса, но с внутренней стойкостью. Кто-то искал спасение в рутине подготовки, кто-то — наоборот, терял мотивацию и заново искал опору. В этом году не столько важны были идеальные графики и сборники заданий, сколько умение справляться с внешним давлением и не терять горизонт. Опыт моих собеседников показывает: гибкость важнее идеального плана — многие перешли на дистанционные курсы или самостоятельно адаптировали программу под новые реалии. Чёткая цель побеждает страх — те, кто видел ЕГЭ как «билет в будущее», чаще преодолевали апатию.
Эти истории — не про героизм, а про взросление. Про то, как поколения, растущие в условиях нестабильности, учатся строить будущее с поправкой на реальность. Сегодняшние белгородские школьники уверены, что настоящий успех рождается не вопреки обстоятельствам, а благодаря умению с ними работать.
