Узнать сказки на ощупь
Прохладным октябрьским утром я направляюсь в специальную библиотеку для слепых. Она расположена на Курской улице — одной из немногих улиц Белгорода, которая сохраняет провинциальное спокойствие среди шума разросшегося города. По пути то и дело попадаются невысокие частные дома с маленькими садами, огороженными заборами, и уже осыпающиеся, но всё ещё сохраняющие блеск старины величественные здания из прошлого века.
Завернув за угол, я оказываюсь прямо перед зданием библиотеки. На первый взгляд, это ничем не примечательное небольшое стандартное кирпичное здание в три этажа. Но это только на первый взгляд.
В библиотеке меня встречает директор Елена Саруханова и ведёт в центр детского чтения. Здесь на столах лежат специальные тактильные книги со сказками, сделанные своими руками и предназначенные для незрячих и слабовидящих детей. В них каждый персонаж представлен в виде отдельно сшитой фигурки, взяв которую в руки, ребёнок изучает сказку на ощупь.
Тактильная игрушка
— Задача детского отдела библиотеки — это, прежде всего, работа с детьми, у которых есть проблемы со зрением. Однако мы также работаем и с теми, у кого есть другие ОВЗ (ограниченные возможности здоровья — прим. Ф.). Библиотека сотрудничает с коррекционно-образовательными учреждениями, с коррекционными группами детских садов и с семьями, в которых есть дети с ОВЗ. Их в нашем районе проживает достаточно много. Для детей, которые по состоянию здоровья не могут посещать библиотеку, есть услуга надомного абонемента. На сегодня таких 20 человек. К ним сотрудники библиотеки приезжают на дом, — начинает свой рассказ директор.
Предоставлять доступ к книгам для незрячих и слабовидящих детей — основная обязанность библиотеки. Помимо этого, здесь занимаются социокультурной реабилитацией детей с ограниченными возможностями здоровья. Проще говоря, вовлекают ребёнка с особенностями в среду, в которой он может почувствовать себя здоровым.
— Мы вырываем его из социального вакуума и даём возможность коммуницировать с такими же детьми, как и он, или с условно нормотипичными детьми. С этой задачей отлично справляются фестивали, конкурсы, мероприятия, где обычный, ребёнок взаимодействует с ребёнком, имеющим ограничения по здоровью, — продолжает Елена Саруханова.
Сыграть на сцене кукольного театра
Вместе с Белгородским государственным театром кукол библиотека уже 15 лет проводит ежегодный фестиваль «Под радугой». Благодаря нему различные специализированные учреждения и семьи с детьми с ограниченными возможностями здоровья показывают театральные миниатюры на сцене театра для обычных нормотипичных детей. Ребёнок с проблемами со здоровьем, как правило, попадает в общую команду, получает опыт взаимодействия с разными детьми, массу эмоций от своего выступления на профессиональной сцене театра. Ещё больше положительных эмоций получают родители таких детей.
Интеграция ребёнка с ограниченными возможностями в среду обычных детей — это важный опыт социализации для него и хорошая воспитательная практика для обычного здорового ребёнка, которая учит его пониманию, милосердию и пробуждает сознание.
В библиотеке есть несколько детских творческих кружков и клубов. Например, театральный кружок «Арлекин», в котором могут участвовать даже дети-надомники. Они пишут сценарии для постановок, озвучивают героев, создают театральные декорации и реквизит. Клуб «Академия для родителей» помогает тем, кто воспитывает детей с ограниченными возможностями здоровья. Здесь проводят встречи с интересными специалистами, полезными для воспитания особых детей, и тематические праздники.
— Мы занимаемся организацией досуга обычных ребят, которые живут в нашем микрорайоне, в рамках кружка «Ребята с нашего двора», — поясняет моя собеседница.
Потрогать и послушать современные технологии
Переходим в отдел компьютерных технологий. О его работе рассказывает ведущий библиотекарь отдела Светлана Уткина.
— Мы обучаем читателей работе со смартфоном, компьютером, различными программами, которые нужны людям с проблемами зрения. Работа у нас масштабная и разнообразная. Если раньше библиотекарь был человеком, который выдавал книги, то сейчас библиотекарь — это многофункциональный сотрудник. Сотрудники отдела, в том числе, ведут соцсети библиотеки, а чтобы качественно выполнять поставленные задачи, каждый год проходят обучающие марафоны, учатся создавать вовлекающий контент, — рассказывает она.
В компьютерный класс приходят незрячие и слабовидящие люди, желающие научиться работать за компьютером или на смартфоне. Первое, с чего начинается обучение, — это освоение клавиатуры. Человек запоминает комбинации клавиш — весь алфавит и цифровую часть. Для этого используется специальный десятипальцевый метод — специалист помогает ученику поставить пальцы на клавиатуру, а тот, в свою очередь, запоминает, какая клавиша под каким пальцем.
— По итогам обучения наши подопечные умеют пользоваться текстовыми редакторами, искать информацию в интернете, переписываться друг с другом и работать с электронной почтой. Чтобы абсолютно любой ПК стал доступен для обучения, нужна программа экранного доступа типа JAWS. Её основная функция — озвучивание текстового контента на мониторе компьютера, — поясняет Светлана Уткина.
В смартфонах тоже есть специальные приложения с голосовыми возможностями. Самое популярное из них — определитель купюр. Человек направляет камеру на бумажную купюру, фотографирует её, и приложение озвучивает номинал банкноты. Ещё есть приложения, которые построчно озвучивают любой сфотографированный текст, а также приложения, с помощью которых незрячий человек может связаться с волонтёром и попросить его описать, во что он одет, какая у него причёска и другая информация.
Далеко не каждый незрячий человек пользуется интернетом, особенно в пожилом возрасте. В этом случае используются тифлофлешплееры. Основная их функция — чтение книг в специальном закодированном формате, доступном только на этих устройствах. Такие книги библиотека закупает в специализированных издательствах ИПТК «Логос», «Чтение», «Репро». Через библиотеку также предоставляется удалённый доступ к электронной библиотеке Михайлова. В ней более ста тысяч книг, которые незрячие могут скачать или почитать онлайн в аудиоформате.
Тифлофлешплеер
Поговорить с книгой
Далее мы идём в абонементный отдел библиотеки. В уютном светлом зале, украшенном осенними декоративными элементами, стоит несколько стеллажей. На ближайших выставлены классические бумажные книги, за ними — стеллажи с множеством тонких белых коробочек — это собрание закодированных на картах памяти книг в аудиоформате. На одной флеш-карте может быть записано несколько книг. На столиках рядом лежат объёмные толстые папки — книги, изданные шрифтом Брайля.
Книга на карте памяти
Поднявшись на второй этаж, мы попадаем в отдел по изданию литературы на специальных носителях. Много лет назад он был создан для того, чтобы незрячие и слабовидящие жители Белгородской области могли познакомиться со всем разнообразием книг по краеведению. С годами в деятельности отдела появлялись новые цели и задачи. Сегодня издательский отдел библиотеки — единственный в регионе центр по выпуску книг в специальных форматах: по Брайлю, с увеличенным шрифтом, в аудиоформате. В списке выпущенных отделом книг есть новинки художественной литературы, издания для детей, отраслевая и учебная литература.
— Проект «Доступный учебник» возник в библиотеке как ответ на потребность коррекционных учебных заведений Белгорода и Белгородской области в учебной литературе в специальных форматах. Для незрячих и слабовидящих учащихся школ-интернатов было воспроизведено более 80 наименований учебников и пособий по курсу «Краеведение», — делится заведующая отделом Ирина Сульженко.
Текст, написанный шрифтом Брайля
В отделе работают два диктора, два звуковых редактора, редактор литературы с крупным шрифтом и редактор Брайля. Отдел оснащён всем необходимым техническим оборудованием: принтером Брайля, термопечью, позволяющей иллюстрировать книги адаптированных форматов объёмными рельефно-графическими изображениями.
Чтобы создать такую иллюстрацию, рисунок упрощается, убираются детали, мешающие тактильному восприятию. Уже подготовленная графика сначала печатается на лазерном принтере, а затем пропускается через термопечь, в результате чего все контуры рисунка становятся объёмными.
С душой к своему делу
Переходим в просторный читальный зал на втором этаже. В левой его части стоят мягкие диван и кресла, а в правой — белые столики, за которыми можно удобно расположиться для чтения книги.
— Cегодня в любом учреждении культуры необходимо вести проектную деятельность — это то, что позволяет дополнительно заинтересовать аудиторию и реализовать даже самые необычные задумки. При поддержке Ассоциации развития финансовой грамотности в этом году в библиотеке имени Ерошенко реализуют проект «Финансовое ПРО-чтение». Его цель — повысить доступность информации по финансовой грамотности для незрячих и слабовидящих жителей Белгорода и Белгородской области, — продолжает Ирина Сульженко.
Проект уже позволил перевести в доступные форматы четыре книги по финансовой грамотности. Это книги Натальи Колбасиной «Трачу и приобретаю» (16+), Юрия Чурилова «Мошенничество в сфере финансов» (16+), Натальи Артемьевой «Киндереномика. Что такое деньги и как с ними обращаться? Книга-игра по финансовой грамотности детей» (12+) и Кэтрин Бейтман «Юный инвестор. Как быть финансово грамотным с детства» (12+). Они рассчитаны на разные возрастные категории читателей.
Второй проект называется «Добросвет». Много лет назад возникла необходимость создать при библиотеке православное объединение. Люди с ограниченными возможностями здоровья, особенно пожилые, обращаются к Богу, хотят получать духовную и моральную поддержку, и библиотека помогает им в этом, рассказывая об основах православия.
В 2021 году библиотека реализовала проект «Тактильный город», поддержанный фондом президентских грантов. Его задача заключалась в том, чтобы сделать объекты архитектуры Белгорода более доступными для понимания незрячих людей. Как говорят, архитектура — это застывшая в камне музыка. Даже если слепой человек подойдёт и потрогает колонну, он всё равно не поймёт, как она выглядит в целом. Другое дело — макеты зданий в миниатюре.
Создаются 3D-макеты, доступные для тактильного ознакомления. С их помощью незрячий человек получает представление о том, как выглядит здание в целом и каковы его структурные элементы. Значительно расширяет информацию об объекте тифлокомментирование — профессиональное словесное описание объекта. Библиотека провела уже 21 презентацию этих макетов в каждом районе и городском округе области, в них поучаствовали более 800 незрячих и слабовидящих людей.
