Эксперты рассказали, что значит для России выход из Болонской системы образования

Болонская группа сообщила о прекращении участия России в Болонском процессе. В ответ Минобрнауки заявило, что Россия сама планировала покинуть международную систему и запускает реформу своего национального образования. Что это значит для российских студентов — разбирался Plus-one.ru.

Чего лишается Россия, выходя из Болонской системы

О том, что Болонская группа объявила о своём решении прекратить представительство России и Республики Беларусь во всех структурах Болонского процесса ещё 11 апреля, на расширенном заседании комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре сообщил заместитель главы Минобрнауки Дмитрий Афанасьев. Ранее в интервью «Коммерсанту» глава Минобрнауки Валерий Фальков заявил, что Россия сама намерена отказаться от Болонской системы.

Россия присоединилась к ней в сентябре 2003 года. Сейчас в Болонском процессе участвует 47 стран — в основном ЕС — без учёта России и Беларуси. Одно из главных преимуществ, которые даёт Болонская система студентам вузов, работающих по этой модели, — возможность кардинально поменять свою траекторию обучения и без сверхусилий — необходимости сдавать дополнительные экзамены — перевестись в другой университет даже другой страны.

Такая мобильность стала возможна благодаря унифицированной двухуровневой системе высшего образования, состоящей из бакалавриата (не менее трёх лет обучения) и магистратуры (два года). Среди других удобств — система сопоставимых научных степеней, что облегчает трудоустройство за пределами страны обучения, а также возможность самостоятельно выбирать себе дисциплины для изучения.

Фото plus-one.ru

Болонский процесс отвечал задаче глобализации, которую при его запуске в 1999 году ставили перед собой страны Евросоюза. Планировалось, что уже к 2010 году в Европе будет создано единое пространство высшего образования для подготовки мобильных и универсальных специалистов.

Россия встроилась в Болонский процесс лишь частично: в некоторых вузах была внедрена система «бакалавриат — магистратура», которая разрабатывалась в стране ещё с 1992 года (первым это сделал РУДН), и научных степеней. А вот свободу выбирать дисциплины и минимизировать теорию за счёт наращивания практических знаний российские университеты своим студентам давать не стали.

Кроме того, руководители многих российских вузов решили остаться на старой советской системе специалитета (пять-шесть лет обучения). Одна из причин такого выбора — мнение, что за четыре года бакалавриата невозможно подготовить настоящего профессионала.

Выход России из Болонской системы скажется на тех студентах, которые делали ставку на стажировку и работу за рубежом: теперь процесс признания российских дипломов и докторских степеней значительно усложнится. Научный руководитель Центра мониторинга качества образования ВШЭ Виктор Болотов ранее пояснял «Коммерсанту», что дипломы РФ признавались в других странах и до того, как Россия присоединилась к Болонскому процессу, но «процедура была длинная и небесплатная».

Прочитать статью полностью можно по ссылке.
Игорь Резанов

Читайте также

Нашли опечатку? Выделите текст и нажмите Ctrl + Enter.

Похожие новости

Белгородские «доброжелательные школы». Как изменится система образования региона в ближайшие три года?

Белгородские «доброжелательные школы». Как изменится система образования региона в ближайшие три года?

Plus-one.ru: отчисленные из Европы российские студенты получат образование в России

Plus-one.ru: отчисленные из Европы российские студенты получат образование в России

Plus-one.ru: экологи потребовали гарантий безопасности для людей и природы при строительстве хвостохранилищ

Plus-one.ru: экологи потребовали гарантий безопасности для людей и природы при строительстве хвостохранилищ

Белгородцев приглашают послушать сказки Людмилы Петрушевской в исполнении звёзд

Белгородцев приглашают послушать сказки Людмилы Петрушевской в исполнении звёзд

Ветроэнергетика в картинках: что нужно знать о силе ветра [инфографика]

Ветроэнергетика в картинках: что нужно знать о силе ветра [инфографика]

Александр Аузан: «Недоверие — такая же опасная ловушка, как коррупция»

Александр Аузан: «Недоверие — такая же опасная ловушка, как коррупция»

Как хранить «привередливые» продукты [инфографика]

Как хранить «привередливые» продукты [инфографика]

Эксперты «+1 город» назвали 5 «полезных» продуктов, которые на самом деле вредны [инфографика]

Эксперты «+1 город» назвали 5 «полезных» продуктов, которые на самом деле вредны [инфографика]

«Чистые игры»: как проводить олимпиады по уборке мусора

«Чистые игры»: как проводить олимпиады по уборке мусора